L'AVENIR NE SE PRÉVOIT PAS, IL SE PRÉPARE

Les formations

CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance en contrat d'apprentissage
Secteur(s) professionnel(s) :   Services aux Personnes-Santé-Social
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Vous possédez déjà un CAP ou BEP ou BAC ou BP..., vous souhaitez vous former dans le domaine de l'accompagnement de la petite enfance, veuillez nous rejoindre pour vous préparer à la formation CAP AEPE. De nombreuses entreprises sont à la recherche d'apprentis : Ecoles, crèches, micro-crèche, service de garde d'enfants à domicile, centre de loisirs. La MFR vous guide et vous conseille dans la recherche d'un contrat d'apprentissage.


Vers quels métiers ?

  • Poste d’ASEM ou ATSEM
  • En multi- accueils, accueil de loisirs et crèches…

Pré-requis

  • Après un niveau 3 : CAP, CAPA, BEP, BEPA SAP ou un BAC PRO (SAPAT, ASSP…) ou autre diplôme de niveau 3

Examen

Diplôme d’État délivré par le ministère de l’éducation nationale
3 épreuves terminales (Orales et écrites)

Un tremplin pour...

  • un accès à l’emploi
  • une poursuite d'étude vers les métiers de la petite enfance
  • concours de la fonction territoriale (ATSEM)

Poursuites d'études

  • École d’auxiliaire de puériculture
  • Éducatrice de jeunes enfants

Tarifs

Formation gratuite

Pour l’accessibilité des personnes en situation de handicap

Nous consulter

DUREE 10 MOIS

De septembre à juin : Soit 400 heures

RYTHME D’ALTERNANCE

Tous les mardis et mercredi de septembre à juin excepté pendant les vacances scolaires.

Possibilité d'un deuxième groupe d'apprentis pour les services à domicile et centres de loisirs les lundi mardi et jeudi avec horaires aménagés.
 		 Conditions générales de vente

STATUTS

formation par apprentissage


 

LA FORMATION EN ENTREPRISE

TYPE D’ENTREPRISE D’ACCUEIL

  • Écoles (privées et publiques),
  • Crèches (privées et publiques)
  • Multi-accueil,
  • Halte-Garderie,
  • Service de garde à domicile…

ACTIVITÉS RÉALISABLES PAR LE JEUNE EN ENTREPRISE

  • Conduite d’activités d’animation et d’éveil
  • Conduite des activités de soin du quotidien répondant aux besoins physiologiques de l’enfant
  • Conduite des activités liées à la collaboration avec les parents et les autres professionnels

LA FORMATION EN MFR

OBJECTIFS ET CONTENUS DE LA FORMATION


COMPÉTENCES  PROFESSIONNELLES :

  • Accompagner le développement du jeune enfant dans ses découvertes et ses apprentissages
  • Effectuer de la prévention, santé, environnement
  • Exercer son activité en accueil collectif et individuel

ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL :

  • Recueil d’informations, posture professionnelle, soins du quotidien, protocoles liés à la santé
  • Formation Secouriste aux Premiers Secours (PSC1), gestes et postures
  • Assistance pédagogique à l’enseignant, coopération avec les différents acteurs
  • Organisation des actions, opérations d’entretien du logement, élaboration des repas